11月5日，随着林学院、经管学院研究生完成最后一讲“图书馆利用”培训结束，2015级研究生1200余全部接受“图书馆利用”培训，培训共进行6场次6学时。自2013年始，研究生处便将“图书馆利用”培训纳入研究生培养环节。
为使各类新读者尽快全面了解和高效利用图书馆的资源和服务，图书馆每年对本科新生、研一新生及新入职人员进行入馆教育培训。
图书馆创新本科新生入馆教育模式，自主研发了“入馆教育与考核系统”，学生自主学习、自愿参与考核，考核通过自动获得入馆资格。为保障学习与考核效果，图书馆精心准备题库，发布入馆教育与网上考核通知；新生报到系统便上线运行；在新生集中的南校和东校，系统建设和信息咨询部人员深入电子阅览室，解答新生遇到的学习与考核问题；南校区借阅部门组织图书馆志愿者，现场讲解图书馆利用的有关知识。目前，近九成新生已通过入馆教育考核，获得了图书馆利用权限，入馆教育效果优于以往传统方式。
图书馆还对新入职人员进行了图书馆资源与服务培训，与部分海归教师进行了充分交流，得到海归人员肯定。
为全面做好各类读者入馆培训，图书馆安排咨询人员精心准备各类读者指南，更新“新读者专栏”网站，制作迎新展板和迎新专栏、宣传栏，入馆教育培训取得良好效果。
作者： 贾裕娇
高景昌
2015年11月6日
