新生通过入馆教育考核，便自动获得利用图书馆的权限。这是图书馆2015级新生入馆教育的一次模式改革。
长期以来，新生入馆教育投入人力多，持续时间长，效果不理想。发挥互联网+、考试等优势，图书馆自主研发了“入馆教育与考核系统”，为新生定制了包括图书馆资源布局、使用方法、制度规定等教育内容的知识题库，免费提供5小时上级学习和考试时间。由以学院为单位集中培训改为新生个人自主、自助、自愿学习，新生通过连网的手机或电脑，随时随地学习图书馆相关内容或进行网上考核，通过考核便获得利用图书馆权限。符合学生的学习和使用习惯，学习方式更加自由、灵活，学习内容更加全面可控，考核方式更加便利高效。
“入馆教育与考核系统”的教育和学习效果明显优于传统模式。该系统伴同新生入校正式上线，9月中下旬出现考试人数高峰，十月份回落至普通水平，系统表现稳定。截止10月30日，全校6301名新生通过入馆教育考试，占全校新生的84%，其中机电、植保、化学、信息、水土、生科等学院的新生，
90%以上通过考试。据悉，考试系统将于12月31日关闭。
图书馆还充分发挥图书馆志愿者协会的作用，经过培训和选拔的四名志愿者，身披“图书馆讲解员”绶带，利用周末时间组织农学院和资环学院的800余新生分批次参观南校区图书馆，并现场讲解入馆须知、OPAC使用、馆藏布局、排架方法、借还规定，演示借还流程，收到了良好的教育效果。
作者：系统建设部 姚 震
2015年
11月2日
